2020年11月07日，徽韵心理签约咨询师团队2020年第九期督导在国家二级心理咨询师、安徽警官职业学院副教授王世民老师的带领下继续进行。

今天的学习活动依旧分为上午的咨询师基础技能小组和下午的个案督导两个部分。

心理咨询中无论来访者带来什么样的问题，咨询始终是围绕“改变”这个主题。当“新”的内容引入到已有的系统当中，无论我们是否能察觉到，改变都在发生。

以往的咨询技能训练多为4-5人，在今天上午的训练中，王老师将团队咨询师原先的小组打乱，重新分配成三人小组，预先设定的咨询情境里，每个人都能体会来访者、咨询师和观察者的角色。在15人的小组里，就出现了15个不同的咨询师，15个不同的来访者，更加让我们意识到实际咨询工作当中来访者、咨询师和面临的问题情境的多样性。

经过一年多的学习和讨论，心理咨询的伦理部分已经告一段落，下午的学习从对精神卫生法的探讨和理解开始。法律的学习就是时刻提醒我们要尊重来访者的福祉，更是通过对边界和限制的了解来保护咨询师自己。

心理咨询的本质就是一种人际交往，疗愈的发生可能存在与心理咨询的每一个瞬间。在今天的案例督导中，受自身成长经历的影响，来访者心中没有一个清晰的母亲形象：在向自身的母亲找寻，母亲从未给她回应；向自己的婆婆找寻时，她却处处挑战来访者的认知；在生了两个孩子之后，来访者越来越陷入到混乱的母亲角色中，而在咨询室中，在咨询师这里看到了一个稳定的母亲，让自己的慌乱逐渐得到了平息。心理咨询看起来是帮助来访者解决问题，实际上更是帮助来访者打开更多的视角、发现自己的资源，在今后遇见困难时能够用更灵活的方式来处理和应对。

这个月的督导就让她停在这一刻，但学习和成长让她持续进行，咱们下期督导再会！