二天一夜的沙盘中级技能培训结束了，看到别的参训老师写了一些感想，也想写点自己的学习体悟与感想。

去年12月份，学习了阮老师的沙盘游戏初级课程。说实话，在上初级课前，对沙盘游戏基本上没什么概念，直觉中这种技术应该挺实用的，凭借沙具的摆放，应该可以轻易的猜透人心。两天的课程上下来，才发现根本不是这么一回事。如果浩瀚的心理学是一棵大树，那么沙盘游戏技术的就是一枝树丫而已。荣格的分析心理学，意象与积极想象，身心生命能量，自由与保护的空间，意识与无意识，治疗与治愈，心灵与自性，都是沙盘这枝树丫下的树干与根系。需要去学习和深入的理论尚缺太多。虽然二年前通过了心理咨询师考试，取得了资格证书，但一些理论的学习却浅尝辄止，未能体系化的去学习。所以，第一次初级沙盘之后，我没有去写一些感想，而是去找荣格的分析心理学去学习，去恶补一下集体无意识、原型和原型意象的理论，以及对意象和象征的解读等相关知识。当看了这些知识后，对沙盘游戏只能说是更迷茫了，直到第二次沙盘中级技能培训的到来。

这次上课前，我听课的期望值与上次初级相比，更关注通过沙盘技术如何促进咨询师自性的成长。可能目前不以心理咨询作为生存的手段，在心态上可能更平和些，没有急吼吼地现学现卖的思想负担。反而可以更轻松的向内体察，关注作为一名咨询师，如何促进自性的成长。咨询师的工作是“助人自助”，如果自身没有修炼好，自性没有得到成长、心性没有健康的发展，又如何能帮助别人呢？在沙盘中级技能班上，通过阮老师带领下的个体沙盘与团体沙盘的操作学习，原本混沌的思绪，慢慢有了点聚焦，再看沙盘时，也有了不一样的感觉。触摸沙子和沙具，身体有了“体认”和“体会”；从沙具的摆放顺序与方位，是一种“体现”，是意象的表达，围绕沙盘，看着自己和团队的作品，沉浸在一种别样的“体验”中。通过阮老师的引导语，结合沙盘，慢慢地，我们就有了自己的“体悟”。

很多参训老师都希望阮老师能通过解读沙盘找出“治疗”所需的对症之药，我更喜欢沙盘游戏技术过程中“自由与保护”的理念。在安全的氛围中，让来访者心灵的自由得以放飞，在沙盘的边界设置中，通过沙具的摆放与调整，让意识与无意识去沟通、去对话。在这个过程中，获取身心的能量提炼，来实现心灵的治愈，完成“自性化”的过程。

感谢徽韵心理组织了沙盘技术系列培训，感谢阮老师的专业讲授，通过两期四天的课程，对沙盘游戏作为一门心理治疗技术有了深刻的了解，也感受到了这个技术的无穷魅力，从治疗到治愈，从创造到发展，乃至在过程中咨询师与求助者双方的自性化成长，都可以通过时间的沉淀，得以实现。

王民中

2014.6.17