为进一步加强学校专职心理健康教育工作规范化，明确春季学期学生心理健康教育工作的重点任务和目标。经研究，决定召开庐江县2025年春季学校开学期间校园心理健康教育工作线上会议，会议围绕教学经验分享、新学期重点工作部署及县教体局工作要求展开，旨在进一步提升教学质量，优化学生心理辅导工作，推动教师专业发展。会议于2月13日下午以腾讯会议形式召开，庐江县教体局安全科程爱武主任、徽韵心理总经理孙超全及35名派驻专职心理健康教师参加会议。

首先，庐江县教体局程主任通报了上学期县局组织的全县心理健康教育工作督查情况以及需要改进的工作建议。随后开展教师经验交流，创新教学与心理辅导实践。会上，四位优秀教师代表分享了各自在教学与心理辅导工作中的先进经验。

庐江四中付老师从课堂管理和咨询工作两方面展开，重点强调了课堂纪律的重要性，并建议教师在日常教学与咨询中加强与学校教师的沟通协作，确保学生咨询资料的保密性与严肃性。

庐江岗湾小学武老师分享了课堂互动的心得，提出通过角色扮演、小组讨论、结合生活案例等方式增强学生参与感，同时注重正向激励与及时反馈。她还提醒教师尊重学生隐私，关注个体差异，定期跟进学生状态。

万山镇明德小学郭老师结合自身经验，强调了与班主任沟通的重要性，并分享了处理自伤学生的案例。她提到，通过与家长、班主任及校长的联动，制定了有效的危机干预方案，为类似情况提供了参考。

庐江实验中学北区王老师从课程设计与心理辅导创新两方面进行了分享。她提出，课程内容应结合学生实际需求，引入热点话题与主题式教学，同时利用沙盘、OH卡等工具开展心理辅导。她还介绍了心理信箱的运作方式，强调信件存档与规范回信流程的重要性。此外，她提到学校已开展考后焦虑广播会，帮助学生调节考试压力。

交流结束后，徽韵心理总经理孙超全对2024年秋季学校工作进行了总结，并对新学期重点任务进行了部署：规范教师着装，树立良好职业形象；加强课程备课质量，确保教学内容系统化；严格学生心理测量流程，确保数据准确性与科学性。新学期重点任务：规范教学材料管理，包括课件内容与月度考核注意事项。

最后，安全科程主任强调要求：一是各校要上好开学心理健康第一课，心理教师要积极对接班主任，了解亲子矛盾冲突明显的学生情况，并开展个案心理辅导；二是做好家校沟通，积极邀请部分家长走进咨询室，共同参与孩子的心理健康教育，引导家长在教育孩子时，千万不能简单粗暴，而应努力融洽与孩子的关系，以更科学、更温和的方式陪伴孩子健康成长。

本次会议为全体教师提供了宝贵的经验交流平台，明确了新学期的工作重点与方向。新学期将继续以学生需求为核心，优化教学与心理辅导工作，推动教师专业发展，为学生的全面成长保驾护航。

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