2024年3月9日，安徽徽韵心理咨询有限公司签约咨询师团队2024年度第一期督导在中国心理学会注册心理师（X-21-794）王世民教授的带领下继续进行。此次督导共16位心理咨询师参与，对1个个案进行了督导。

在今天的个案中，咨询师带来一位对情绪和异性交往困惑的案例。大学生活相对于中学阶段，在生活与学习模式上有一定的差异。今天咨询师带来的这个个案是经历过“三年疫情”后进入大学阶段，在新学期出现情绪低落、学习无动力、异性交往困难的问题，经由校园心理健康工作系统来到咨询室当中。咨询师对于来访的工作思路集中在来访带来的问题上，对基本信息收集稍微弱化。在这样的工作思路下，来访在前两节的咨询发生一些改变，而随着咨询的进行，咨询师总出现一种“不够”的感觉，觉得来访还有许多工作要做。这种“不够”的感觉，一方面是来自于校园心理服务的限制——对于咨询次数的限定，另一方面则是咨询师与来访的治疗框架的思考。如何在有限的次数里高效地进行学生心理工作则成为此次督导的核心。在督导中，王老师提出，要对来访的心理情况做评估，并且要注意个人成长信息的收集，方便对治疗框架进行选择和修订。

2024年，徽韵心理签约咨询师团队迎来3位新咨询师，随着同路人队伍的扩大，相信我们行进的脚步会越来越坚定，足迹也会越来越广。