为贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)等文件精神》，提升学校专兼职辅导员等学工人员的心理危机救援能力和素质，提升学工队伍的心理育人能力水平，增强学工系统人员的危机应对、情绪减压、心理调适技能等，2024年8月22日上午至23日下午，由安徽艺术学院学生处大学生心理健康教育与咨询中心主办，安徽徽韵心理咨询有限公司承办的“心理危机的预防和干预”专题培训和心理素质拓展活动与心理素质拓展活动如期举行。心理培训活动邀请公安部重大突发事件心理危机干预专家组成员、公安部《民警心理危机干预》课题组组长张雪莲老师主讲。

讲座开始，张老师通过播放视频，让各位老师更直观的感受到心理危机的预防和干预的重要性，紧张、严肃的音效，让人不由自主的注意到视频中的内容。张老师结合工作中的实例，详细的讲解了当学生面临危机性事件时，作为专兼职辅导员如何来预防和干预心理危机。

心理危机专题培训与经验交流结束后，各位老师前往宣城进行心理素质拓展活动。在简单的益智游戏和放松活动后，展开分组游戏。各小组间团队成员信息的准确传达与相互配合是整个团队游戏得以成功进行的必然要素。垒主塔块游戏，每个成员通过细长的线相连接，共同将所有主塔块垒在一起，考验成员的注意力与相互配合的能力；鱿鱼游戏不仅吸引老师们的关注，同时通过其生存游戏的特点，调动注意力，锻炼了老师们的反应以及调动身体的能力；卡牌以及弹珠游戏，让老师们合作的同时，重新拾起儿童时期的记忆，重新体验了少时游戏的乐趣以及无忧无虑的感受当中，充分放松身心。

一个下午的素质拓展活动，在老师们的欢声笑语中结束，活动中体现出团队成员间的相互尊重，不论职位和经验，每个人都被平等对待。通过建立信任和尊重，团队成员可以更加自由地分享想法和意见，从而促进团队的创造力和创新能力。

8月23日上午，带领各位老师进行抗压能力拓展，通过锻炼的形式，充分释放压力，得到心理、生理和行为层面的综合调整与训练，建立积极的心态，并学会控制和管理自己的情绪来提高抗压能力。

为期两天的心理危机专题培训及素质拓展活动顺利结束，在两天的活动中，不仅带来了欢声笑语，还学习了面对心理危机的救援能力及危机应对技能，同时为各位老师带来了充满凝聚力的集体，并找回工作状态，为即将开展的工作做好准备。希望各位老师在今后的生活以及工作中，可以更好地管理自身情绪，适当减压，给予自身明媚的心理环境。

 徽韵心理秉持“服务社会大众，传播心理健康”的理念为长期为中小学、高校、企事业单位开展各类团体心理活动，有需要请联系徽韵心理培训部：0551-63511249 15395166706王老师