修改密码×

关于举办系统式家庭治疗刻意练习连续培训项目的通知

发布时间:2026-03-04 浏览次数:1057

以系统思维解构家庭密码,用刻意练习精进专业之路

系统家庭治疗的刻意练习是一种将理论知识转化为临床技能的结构化训练方法,旨在帮助治疗师在面对真实家庭冲突时,能灵活运用技术,提升治疗效果。无论是新手心理咨询师还是资深心理从业者,在职业发展中面临瓶颈时,系统化、结构化的刻意练习可以有效提升临床效能。

徽韵心理往期开设系统式家庭治疗连续课程培训第Ⅰ期和第Ⅱ期,共计8场地面培训。在学员的反馈中发现,在面对实际的咨询情境时,对于如何将所学本土化地运用到中国家庭中会感到吃力,且在日常的工作与学习中也不知如何有效练习。

徽韵心理系统式家庭治疗刻意练习连续培训项目,通过高度结构化的训练,将复杂的家庭治疗技术拆解为可操作的步骤,并在模拟情境中反复演练,结合真实案例督导,帮助治疗师掌握系统式家庭治疗(SFT)核心技术的“肌肉记忆”,在面对复杂的家庭治疗情境时能够自动化地使用SFT的方法。


一、导师简介

专家简介:雷榕

 图片1.png

l 心理学硕士 教授

l 中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册督导师D-19-094)注册心理师(X-12-020)

l 国家二级心理咨询师

l 中国心理卫生协会婚姻家庭心理健康促进专业委员会委员

l 职业心理健康促进专业委员会常务委员 首批认证督导师XXD-2020-201)

l 中国社会心理学会婚姻与家庭心理学专业委员会常务委员

l 中国社会工作联合会青少年与学校社会工作委员会委员

主要经历:

雷榕老师93年开始从事高校心理学教学,95年开始做个案,98年开始带团体,99年开通心理咨询热线,02年开始带个人成长小组,05年开始做督导,11年开始带督导小组。多年中德家庭治疗师、系统家庭治疗督导师、催眠治疗、完型治疗、中挪精神分析心理治疗师受训经历,接受德方、中方知名心理学家千余小时的个人体验和案例督导。持续参加精神分析取向个人成长小组、系统式家庭治疗取向督导小组和行为与催眠取向督导小组。担任中德家庭治疗项目中方助教、中方教师、个人体验师。

在大量的心理咨询实践中,形成了整合诸多心理流派为一体的咨询风格和运用灵动的现场感受引发学员学习、思考、成长的体验式培训风格,技术全面、经验丰富。擅长家庭咨询、格式塔咨询和危机干预。



课程亮点

1.明确的目标与结构化训练

目标分解:将复杂的治疗技术(如建立治疗同盟、重构问题、去三角化等)拆解为具体的、可操作的步骤。

渐进挑战:从初级的陈述性练习(如温和的情绪表达)逐步过渡到高难度情境(如激烈的家庭对抗),不断拓展治疗师的“能力舒适区”。

2.情境模拟与角色扮演

还原真实场景:通过角色扮演等方式,高度模拟家庭治疗中可能出现的“高难度时刻”,如文化冲突、情绪爆发或治疗僵局。

主动学习:强调在模拟情境中主动练习,而非被动观摩,让治疗师在接近真实的压力下学习和适应。

3.即时反馈与督导

专家指导:由经验丰富的督导或培训师提供即时、精准的反馈,帮助治疗师识别自身技术应用的盲点和弱点。

4.本土化与文化敏感性

融入本土议题:在中国文化背景下,刻意练习需特别关注本土议题,将西方理论“转译”为符合中国文化语境的干预方式。

5.中国心理学会认证督导学时

培训颁发培训结业证书和督导学时证明,学时可用于申请注册系统,助力职业成长。



三、课程安排

1.课程设置一览表

阶段

内容

课程安排

学时

第一阶段

系统家庭治疗理论基础与刻意练习说明

理论串讲

4学时

第二阶段

系统家庭治疗技术的刻意练习

14个技术练习

+

10个案例督导

74学时

第三阶段

刻意练习的提升策略

理论串讲

2学时

 

2.课程内容与安排一览表

序号

时间

内容

第一次课

3月28日-29日

刻意练习和系统家庭治疗的介绍与概述

系统家庭治疗的刻意练习说明

练习1:建立治疗的系统视角

练习2:建立治疗同盟之建立联结并加入系统

案例督导

第二次课

05月9日-10日

练习3:重构问题

练习4:互动结构化之降级

练习5:去三角化

案例督导

第三次课

07月4日-5日

练习6:强调边界

练习7:系统性问题之培养换位思考能力

练习8:唤起希望

案例督导

第四次课

09月26日-27日

练习9:关注多样性

练习10:建立治疗同盟之制定治疗目标

练习11:追踪互动循环

案例督导

第五次课

2026年11月28日-29日

练习12:互动结构化之促进活现

练习13:带注释的系统家庭治疗练习会谈逐字稿

练习14:系统家庭治疗模拟会谈

如何充分利用刻意练习:给训练者和受训者的额外指导

案例督导

注:培训具体内容与进度依实际而定,可能略有变动



、适宜人群

1.学校心理老师及心理健康教育工作者

2.公安、司法、军队等系统的心理工作者

3.能够持续接个案,渴望得到进一步提升的心理咨询师

4.对家庭治疗感兴趣以及渴望获得自我疗愈的人群。

注:本次系列课程采取小班教学,限50人,谢绝空降。

 


五、相关说明

1.培训设置:每两月一次课程,每次2天,共5次,为期1年;共计10天课程,80学时。

2.培训单位:安徽徽韵心理咨询有限公司

3.培训时间:

第一次:2026年03月28-29日

4.培训地点:合肥 · 康铂酒店(合肥新加坡花园城店,近地铁天柱路站D口)

5.培训方式:启发式、体验式、互动式

6.培训费用:

徽韵专享价:单期报名1880元/人;5期联报8500元/人(含资料费、证书费、食宿交通自理。)

注:

l 现场刷公务卡的老师,需预交订金500元/人;报名费用不退还,可于培训前自行转让名额。

l 本课程为长程系统培训,建议全程参与以确保学习效果



六、报名流程

1. 通知工作人员,说明报名信息;

2.汇款(汇款请备注2026系统家庭治疗+单位+姓名);

户名:安徽松泰心理咨询有限公司

开户行:建设银行合肥马鞍山南路支行

账号:34050144090100000716

支付宝:chaoquanch@qq.com

培训费可开具正规增值税普通发票

3.汇款后电话或微信通知工作人员汇款情况;

4.确定报名的老师请于03月22日前填写回执单(扫描下方二维码填写),并及时与工作人员联系确认;

图片2.png 

5.工作人员确认报名费,报名完成。

6.联系方式:

电话:王老师0551-63511249 15395166706(同微信)

微信公众号:yunxinli525(韵心理)



七、培训收获

1. 系统掌握家庭治疗的核心理念与技术工具

2. 通过刻意练习建立稳定的咨询流程与干预能力

3. 获得资深督导的个性化反馈与成长建议

4. 加入专业学习社群,持续资源支持

 

培训附加增值项目

1. 优先推荐咨询个案(高校、企业心理服务项目内的稳定客源);

2. 优先推荐心理服务工作机会(讲座、团辅、沙龙、心理访谈等收费活动);

3. 优先参与各类专业培训的内测;

4. 可持续成长,形成个人专业品牌影响力;

徽韵心理长期与高校如中国科学技术大学、安徽大学、合肥工业大学、安徽艺术学院、安徽电气工程职业技术学院等,企事业单位如安徽省总工会、安徽省邮政工会、中国邮政安徽省客服中心、中国电信安徽省客服中心、合肥高新区社发局、长丰县卫健委、庐江县教体局、肥西县教体局等长期合作,年咨询个案总量可达1000余个,心理服务活动场次200余场,实践机会稳定有保证。



、推荐阅读书目

1.《大师的手艺与绝活:米纽秦家庭治疗精髓》. 米纽秦著,曾林译. 华东师范大学出版社,2016

2.《循环提问:系统式治疗案例教程》.弗里茨•西蒙、克里斯特尔•莱西-西蒙著. 商务印书馆,2013

3.《家谱图的评估与干预》第三版修订版,(美)莫妮卡.麦戈德里克(美)格尔森(美)苏艾丽,谢中垚译,中国当代出版社,2017

4.《关系的评估与修复:培养家庭治疗师必备的核心能力》赵文滔,许皓宜著华东师范大学出版社,2017

5.《家庭治疗技术》第二版(美)JoEllen Patterson等著,王雨吟译中国轻工业出版社,2012

6.《家庭与夫妻治疗:案例与分析》米纽秦等著,胡赤怡等译,华东理工大学出版社,2007

7.《米兰系统式家庭治疗:理论与实践的对话》.博斯科洛等著,钟欧等译. 华东师范大学出版社,2017

8.《变的美学:临床心理学家的控制论手册》. 基尼著. 教育科学出版社,2013

9.《不寻常的治疗》. 简•海利著,苏晓波译. 希望出版社,2011

10.《人类沟通的语用学》. 瓦茨拉维克著,王继堃等译. 华东师范大学出版社,2016

11.《改变:问题形成和解决的原则》.瓦茨拉维克等著,夏林清,郑村棋译. 教育科学出版社,2007


想咨询 约客服 找专家