2022年6月17日下午，合肥高新区银杏社区党总支、团支部、妇联携手国家三级心理咨询师、徽韵心理余露露老师为社区青少年学生开展“画里有话·绘画疗法体验”心理成长主题实践活动，带领儿童青少年在表达性艺术治疗的体验中，认识自己、畅想未来。

“我们每个人每天都要照镜子，但是你真的知道自己长什么样吗？”

余老师用一个问题开始今天的活动，有的孩子说知道，有的孩子说不知道。余老师接着又让大家闭上眼睛，让大家在脑海中回忆自己的脸型、头发、眼睛、鼻子、嘴巴等部位的样子，然后让大家用超轻黏土在卡纸的左边，做出自己半边脸的样子。有的孩子大胆用色，天马行空，充满抽象派的激情；有的孩子则是小心描绘，力求写实，颇有中国工笔画的细致。活动通过这种艺术表达的形式，使得孩子们的性格和气质得到充分展现。

在下半场的活动中，余老师让大家在画面的另一半，用黏土做出未来的自己。“你们未来想成为什么人呢？”

“军人！”“公主！”“护士！”“我自己！”“不知道......”

孩子接着用黏土一点一点拼凑出自己未来的样子，似乎未来的形象也越来越清晰。而对于回答不知道的孩子，也不用太过着急，日子还长，或许在将来的某一天，当大家再看到这幅自画像时，能够不假思索的将画面右边的空白补齐。

我们总认为孩子小，什么都不知道。但其实孩子什么都知道，但是囿于语言发展的限制，他们可能无法清晰的表达自己，而用艺术这种表现形式，则让孩子多了一种发声的方法，让孩子可以更好、更形象、更具体的表达，让孩子可以被看见。

 徽韵心理秉持“服务社会大众，传播心理健康”的理念为长期为中小学、高校、企事业单位开展各类团体心理活动，有需要请联系徽韵心理培训部：0551-63511249 15395166706 王老师