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2021-06-15 2021-06-15

长丰县开展社会心理服务体系建设试点工作第一次多部门联合督导 

2021年6月9日-11日,长丰县开展2021年长丰县社会心理服务体系建设试点工作评估活动。此次评估由长丰县卫健委、长丰县政法委牵头,县民政局、县教育体育局、县公安局、县残联以及第三方机构安徽徽韵心理咨询有限公司组成的专家评估团队,去到辖区内的15个乡镇和16个县直成员单位进行了长丰县社会心理服务体系建设试点工作的评估和督导。




在三天的评估与督导活动中,专家团队兵分两路,深入到各个乡镇与县直成员单位,对各级社心工作管理小组成立和例会开展、心理专业人员与志愿者配备、精防工作开展、各校、企、村(居)心理咨询室建设与心理健康活动开展、重点及特殊人群心理健康服务开展情况等资料进行检查和评估,与各乡镇、各部门社心工作相关人员进行面对面交流,对工作问题当场指出、亮点当场表扬、疑问当场解答、需求当场回应,用最简单和直接的方式了解工作开展情况及问题,为下一步有针对性的开展心理健康服务指明方向。





为贯彻落实党的十九大提出的“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”的要求,加快推进平安长丰建设,按照市卫健委、市政法委和市委宣传部等10部委联合下发的关于印发《合肥市社会心理服务体系建设试点工作实施方案(试行)》的通知(合卫疾控〔2019〕47号)要求,2019年9月2日长丰县10部委联合下发《长丰县社会心理服务体系建设试点工作实施方案(试行)》,积极推进长丰县社会心理服务体系建设试点工作。长丰县各部门积极配合与推进,工作过程中固然存在专业心理与精防人才缺乏、心理健康服务工作经验不足、乡村偏远地区不够重视等现实问题,但也在有限的基础条件下,创造性地利用多种资源、结合多种形式开展了多种多样且贴合实际的心理服务工作。社心服务工作的开展是一个循序渐进的过程,任重而道远,此次评估与督导既看到社心工作推进过程当中的不足与难点,更看到了喜人的成果与希望。

 


2021-05-28 2021-05-28

巢湖学院来我司进行参观 

2021年5月28日,巢湖学院一行4人来到安徽徽韵心理咨询有限公司进行参观和交流,徽韵心理总经理孙超全进行接待并与之展开会谈。


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会谈中,双方介绍了各自的情况,了解了对方的发展历程,并就心理学市场未来发展趋势以及实习模式多样化展开了讨论。

会谈结束后,老师们对我司进行了参观和产品体验。徽韵心理自主研发的VR放松训练系统和呐喊宣泄产品引起了老师们的浓烈兴趣。切身体验后,老师对产品设计内容表达肯定并就实际给出后续产品设计相关建议。






徽韵心理秉承“传播心理健康,服务社会大众”的理念,将切实做好心理健康理念的传播工作,积极联合各大学校,为祖国心理健康事业添砖加瓦。


2021-05-13 2021-05-13

安徽建筑大学城市建设学院来我司参观 

2021513日,安徽建筑大学城市建设学院一行6人来到安徽徽韵心理咨询有限公司进行参观和交流,徽韵心理总经理孙超全、副总经理陶建新接待并介绍了公司选址布局、主营业务、部分心理设备。


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在参观的过程中,徽韵心理自主研发的VR放松训练系统和身心互动产品引起了老师和同学们的浓烈兴趣,在体验的过程中充分感知这一科技与心理相结合的奇妙产物,在好奇的同时表达了对徽韵心理潜心心理专业的肯定。




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参观结束后,双方就大学生心理健康状况、当前学生心理工作的重点和要点及心理学专业发展等进行了深入的交流和讨论。





2021-04-15 2021-04-15

临泉县临化中学来我司参观 


2021415日,临泉县临化中学一行3人莅临安徽徽韵心理咨询有限公司进行参观和交流,徽韵心理总经理孙超全接待并向3位老师进行了公司选址布局、主营业务、部分心理设备的介绍。



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在参观的过程中,徽韵心理自主研发的VR放松训练系统和身心互动产品引起了老师们的浓烈兴趣,临化中学的老师亲自上阵,体验了一把科技与心理相结合的奇妙产物,再感到新奇的同时表达了对徽韵心理潜心心理专业的肯定。





参观结束后,双方就中小学学生心理健康状况、当前学生心理工作的重点和要点进行了深入的交流和讨论。


2020-12-07 2020-12-07

徽韵心理受邀参加合肥工业大学心理产品展览会 


2020年12月5日,安徽徽韵心理咨询有限公司受邀参与合肥工业大学心理产品展览会。徽韵心理自主研发的运动反馈调试系统、智能互动宣泄仪、心理桌面游戏以及情绪检测系统作为代表性产品,在会上进行了展示和开放体验。



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运动反馈系统将动感单车和VR技术紧密结合,多种场景变换提升学生的身心素质;智能互动宣泄仪在情绪宣泄、压力释放、情绪调节方面有着良好的作用;桌面游戏寓教于乐,能够充分挖掘学生的内在特质,帮助学生更好的认识和了解自己;情绪检测系统可以科学、全面的评估人体情绪状态,并针对评估结果推荐相应的训练方法。



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学生体验后纷纷表示很新奇。“日常生活中有情绪压力问题时不知道怎么调节,今天的体验算是给我们打开了一个新世界的大门,原来很多东西都可以运用到我们的心理状态调节中,后期会很愿意体验各种心理产品。”严姓同学如是说。


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学生的心理健康水平的提升关乎着整体社会心理健康发展的进程,是社会心理服务中必不可少的一部分。徽韵心理一直秉承“服务社会大众,传播心理健康”的工作理念,致力于大众心理健康服务事业。在未来的发展中,徽韵心理将再接再厉,开发出更多适用于不同问题和人群的专业心理产品,为提升社会整体心理健康水平贡献一份力量!



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