2021年10月23日上午，安徽徽韵心理咨询有限公司签约咨询师团队2021年第七期督导在在中国心理学会注册心理师（X-21-794）、国家二级心理咨询师、副教授王世民老师的带领下继续进行。

本次督导主要围绕学校心理咨询的注意事项和咨询师在个案处理过程中的移情与反移情两个方面。咨询师首先介绍了来访者的来诊途径和主诉；由于对当前的咨询设置和过程中的难点感到困惑，不是很明确接下来的工作方向，提出了本次督导目标。

“好奇来访者的性别，咨询师在报道案例时没有说明来访者的性别，但从案例中感觉来访者似男似女，咨询师是否也对来访者有这方面的疑惑？”“来访者一直谈死亡焦虑，咨询师也用了四五种方法，是否起到作用了？”“来访者为什么每次在三次之后暂停咨询，数字三有意义吗？”……参与督导的其他咨询师耐心听取了案例介绍，纷纷表达自己的感受和见解，充分讨论挖掘资源，现场气氛热烈。

过程中，王世民老师对咨询师所做工作予以肯定，受督老师稳定而又耐心的状态为来访者提供了一个重要的心理支持。在谈到咨询过程中的治疗方法时，王世民老师提醒治疗方法是通入来访者内心的通道，方法不求多而求达到目的。咨询师在过程中利用家谱图、动力学、认知行为、积极心理学等方法，但是每种方法像是浅尝辄止，刚刚打开一个窗口，还没看看里面有什么，随即又关上窗户了，这对来访者和咨询师都是不利的。

针对督导目标，王老师指出，当一个来访者来到咨询室，TA是带着一群人来的，但咨询师需要看到来访者，并且只看到来访者。作为咨询师，一定要稳稳地做好这个角色，内心充满坚定，坐稳咨询师的位置，与来访者的关系越单一，咨询工作越能更好的开展。

此次督导让大家再次思考了咨询师在咨访关系中所承担的重要作用，要一切以来访者为中心、以来访者的福祉为工作核心，与来访者一起感受生命的连接。